PROYECTO “MELCHORA CUENCA”.-

URUGUAY – GUICHÓN PRESENTE EN CÁDIZ.-
 CONGRESO ESCOLAR DE LAS GENERACIONES DE LOS BICENTENARIOS.-

Próximamente  se  realiza en Càdiz  (España), el  Congreso  en conmemoración de la promulgación de la Constitución de 1812, contando con el apoyo del Ayuntamiento de Cádiz  y el Gobierno Español.  A 200 años de éste significativo hecho, la Oficina de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), ha seleccionado una serie de proyectos Educativos de Países Iberoamericanos.-
En  ese marco Uruguay será representado por jóvenes de Guichòn con un trabajo de corte Arqueológico realizado en las ruinas de la hoy llamada “Tapera de Melchora Cuenca”.- Al Congreso de referencia,  concurrirán alumnos de diferentes centros de la educación media de nuestra  ciudad,  acompañados por el docente de historia, Prof. Álvaro Suanes.-

ACERCA DEL PROYECTO.-
Al Este del departamento de Paysandú, ciudad de Guichòn,  se conformó  un grupo de adolescentes que durante todo el año 2011 trabajó en ésta investigación arqueológica, apoyados y dirigidos por el Profesor Suanes, quien  dicta clases de Historia en los tres Centros Educativos:  Escuela Agraria, Escuela Técnica y Liceo de Guichòn.

Nos cuenta el Prof. Suanes que: “Es un proyecto de investigación arqueológica sobre la “Tapera de Melchora Cuenca”, una de las esposas de nuestro principal caudillo, José Gervasio Artigas. Se comenzó, entonces, un estudio de la que fuera su casa, construida en las estribaciones del Cerro de la Tapera, en la horqueta de los dos ríos  Queguay (chico y grande).-. Es este un lugar estratégico, ya que por allí pasaba una línea de diligencia,  y a corta distancia el  “Camino de los indios”, en comunicación  donde se encontraba el cuartel  base de Artigas, en Purificación”.

” En principio se optó por conocer la tapera donde viviera la compañera del Hèroe,  Melchora Cuenca,  incentivados por la escasa información conque se disponía.- Recibimos a Arqueólogos, Arquitectos e Historiadores, para luego realizar visitas exploratorias al lugar.- Se organizaron campamentos educativos en la zona con excavaciones y estudio de restos y piezas que se iban encontrando.- Para sorpresa del grupo, en la medida que se avanzando en las investigaciones se lograron hallazgos que desmienten  en parte lo poco que está escrito: “Los libros de historia decían que la casa tenía techo de paja y que era muy pobre y precaria, con  tres habitaciones…  pero encontramos que no era así.-  Se encontraron Tejas, pisos de cerámica, “ladrillos muy finos” y maderas,  aparentemente pertenecientes a un corredor, que se  enviaron a analizar para conocer su procedencia.- Se encontraron trozos de vidrio con inscripciones que determinaron que era de un frasco de una Droguería de Baja California.  Además se encontraron varias piezas  de armas de fuego,  freno para  caballo y una punta de lanza.- Las paredes de piedra han sido desmanteladas en el correr del tiempo para la construcción  de alcantarillados y calzadas de la zona, pero el entusiasmo de los jóvenes dieron su fruto, cuando quedaron al descubierto los cimientos de la construcción.- Con  la ayuda de especialistas,  concluyeron que eran seis habitaciones con una séptima que oficiaba de recibidor. También había una estufa, un pozo de agua y “cuevas y corrales que posiblemente hayan sido sitio de alojamiento del personal”.
Los adolescentes destacan el cálido ambiente de trabajo, el sólido grupo humano, conformado por 40 estudiantes de  diferentes centros educativos, así como  la receptividad de la comunidad… Agregamos a ello que el  tiempo de la investigación se realiza extra curricular y extra horario”.-
RECONOCIMIENTOS.-
El trabajo obtuvo el primer puesto a nivel nacional, en el concurso “Jóvenes del Bicentenario”, organizado por el Consejo de Educación Secundaria y el Ministerio de Educación y Cultura, que se realizó en Paso Severino (Florida), presentándose trabajos seleccionados de todos los departamentos (tres por Montevideo, dos por Canelones y uno de los  demás departamentos).
Además, el proyecto fue seleccionado y presentado en el “Salón Azul”  de la Intendencia de Montevideo, en las Jornadas de Intercambio de Propuestas y Prácticas Pedagógicas de Liceos Públicos de todo el País, así como en el Instituto de Profesores Artigas (IPA).
Se exhibió en el Congreso de Identidad y Patrimonio que se realizó en la ciudad de Mercedes, también en la ciudad de Tacuarembó en  una jornada de educación y buenas prácticas educativas…  entre otras presentaciones.
A fines del año 2011 obtuvo el mayor reconocimiento y premiación del Codicen (Administración Nacional de Educación Pública) .

Un comentario sobre “PROYECTO “MELCHORA CUENCA”.-

  • el febrero 11, 2012 a las 6:02 pm
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    felicitaciones a estos nobeles guichonenses que son digno de destaque y al popular manzanita

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